«Крепчайшая вервь» — работа известного учёного Салиха аль-’Усаймий представляет собой ряд твёрдых основ Ислама, держась за которые, мусульманин безопасно достигнет конца своего пути. В толковании используются комментарии самого шейха, да хранит его Аллах во благе.
Цикл лекций «Крепчайшая вервь» — четвёртая работа в программе «Основы знания», которую подготовил шейх ’Иса Абу ’Абдур-Рахман, да хранит его Аллах.
Скачать файлы или прослушать аудио онлайн из папки Dropbox
Прослушать шарх на арабском языке
Скачать матн книги в формате PDF
العروة الوثقى للشيخ صالح بن عبد الله بن حمد العصيمي
Урок 1-й: Важность Единобожия.
- Как называется работа, и какова причина её названия?
- Какова цель изучения первой главы, и сколько доказательств приведено в ней?
- Если в Коране упоминается «тагъут», то что имеется ввиду?
- Почему в первом аяте упоминается неверие в тагъута перед верой в Аллаха?
- Если упоминается в Коране «поклонение», то что имеется ввиду в его основе?
- Объясни слова Аллаха: «и не придавайте Ему в сотоварищи ничего».
- Если упоминается в Коране «ширк», то что имеется ввиду?
- Какой самый великий приказ в Коране, и что указывает на это во втором аяте?
- Что указывает на обязанность изучения Единобожия и его важность? Объясни это из третьего аята.
Ответы на вопросы 1-го урока.
Урок 2-й: Боязнь ширка.
- Что в четвёртом доказательстве указывает на важность Единобожия?
- Первостепенность Единобожия объясняется с двух сторон, укажи на это.
- Является ли размышление над знамениями Аллаха поклонением у Ахлюс-Сунна? Объясни это.
- Почему автор назвал предания от предшественников хадисами?
- На что указывает пятый асар? Объясни это.
- Если в арабском языке приходит отрицание в форме вопроса, то на что это указывает?
- Если в текстах Корана и Сунны упоминаются качества избранных рабов, то каково отношение мусульманина к этому?
- Что усиливает боязнь ширка в сердце раба?
- Прокомментируй шестой асар.
- Почему автор назвал предания от предшественников доказательствами?
Ответы на вопросы 2-го урока.
Урок 3-й: Превосходство Ислама.
- На что указывает слово Ислам?
- Назови два вида Ислама.
- Объясни первое доказательство с трёх сторон.
- Объясни второе доказательство с двух сторон.
- Объясни слова Аллаха: «Кто пожелает любой другой религии помимо Ислама, то от него это принято не будет» Сура «Али Имран, аят 85.
- Объясни третье док-во с двух сторон.
- Если в Коране упоминается слово «пути» во множественном числе, то что имеется ввиду?
Ответы на вопросы 3-го урока.
Урок 4-й: Действительность Ислама.
- Как называется вторая глава, и сколько доказательств она содержит?
- Назови две из основ религии, упомянутые в хадисе Убая ибн Ка’ба, да будет доволен им Аллах.
- Укажи на распространённую ошибку, которую упомянул автор.
- Укажи на превосходство Ислама в хадисе Абу Хурайры, да будет доволен им Аллах, с двух сторон.
- Если человек не уверовал, то он будет из обитателей Огня, объясни условия этого.
- Объясни асар Аби Барза, да будет доволен им Аллах.
- Объясни асар Муджахида, да помилует его Аллах.
- Объясни два условия принятия дел у Аллаха, как на это указал Ибн Теймийя, да помилует его Аллах.
- Объясни асар Абу Юсуфа, да помилует его Аллах.
- Укажи на два значения слова «аль-ахуа».
Ответы на вопросы 4-го урока.
Урок 5-й: Следование Сунне.
- Как называется третья глава, что хотел объяснить в ней автор, и сколько доказательств он в ней привёл?
- Объясни первое доказательство с двух сторон.
- Какие из Качеств Аллаха мы утверждаем Ему, основываясь на первом аяте?
- Какие плоды следования Пророку Мухаммаду ﷺ упоминаются в первом аяте?
- Объясни второе доказательство.
- Укажи на два плачевных последствия для тех, кто противоречит Пророку Мухаммаду ﷺ, основываясь на третьем аяте.
- Приведи что-то из практики праведных предшественников в применении третьего аята.
- Что имеется ввиду в аяте под словами: «болезненное наказание»?
- Как объяснил автор значение частицы «عن» (‘ан) в этом аяте?
Ответы на вопросы 5-го урока.
Урок 6-й: Сунна — Ноев ковчег.
- Что имеется ввиду, в четвёртом доказательстве, под словами: «а кто ослушался, тот…»?
- В чём заключается повиновение Посланнику ﷺ, как это объяснил автор?
- Приведи пример покорности сподвижников посланнику Аллаха ﷺ, из хадиса Рафи’а ибн Хадиджа, да будет доволен им Аллах.
- Как прокомментировал Ибн Раджаб хадис ’Аиши, да будет доволен ей Аллах?
- Какую пользу мы извлекаем из другой версии этого хадиса?
- Прокомментируй асар Ибн Мас’уда.
- Объясни уподобление Сунны Ноеву ковчегу, как это приводится в асаре имама Малика, да помилует его Аллах.
- На какие две великие основы указывает имам Ахмад, да помилует его Аллах?
Ответы на вопросы 6-го урока.
Урок 7-й: Достаточность Ислама.
- Что вытекает из убеждения, что в Исламе есть хорошее новшество, как это объяснил имам Малик, да помилует его Аллах?
- Что хотел объяснить автор в четвёртой главе, и сколько доказательств он в ней привёл?
- Что имеется ввиду под «откровением», и тем, что помимо него?
- Объясни первое док-во.
- Приведи примеры из слов Ибн Каййима, да помилует его Аллах, объясняющих аяты.
- Объясни второе док-во.
- Объясни два вида объяснения в Коране.
- Прокомментируй третье доказательство.
Ответы на вопросы 7-го урока.
Урок 8-й: Покорность — доказательство достатка.
- Объясни четвёртое доказательство.
- Объясни пятое доказательство.
- На что указывают слова сподвижников: «Из Сунны», «Нам было приказано, «Нам было запрещено»?
- На что указывают слова ’Умара, да будет доволен им Аллах: «Нам была запрещена чрезмерность»? Приведи этому пример.
- В хадисе Абу Хурайры, да будет доволен им Аллах, пришёл запрет и приказ, объясни это.
- Объясни почему приказ ограничен возможностью в отличии от запрета, как на это указал Ибн Раджаб, да помилует его Аллах.
- В предыдущем хадисе упоминаются две причины, препятствующие покорности Аллаху и Его посланнику ﷺ, укажи на них.
- Прокомментируй восьмое доказательство.
Ответы на вопросы 8-го урока.
Урок 9-й: Достоинство знаний.
- Если в текстах Шариата а также в словах праведных предшественников упоминается «макрух», то на что это указывает?
- Назови два вида мнений.
- Как называется пятая глава, на что она указывает, и сколько доказательств в ней привёл автор?
- Объясни достоинство обладателей знаний из первого доказательства, с двух сторон.
- Укажи на некоторые пользы, которые извлекли учёные из первого аята.
- Прокомментируй второй аят.
- Объясни третье доказательство.
- Укажи на некоторые пользы, которые извлекли учёные из третьего аята.
Ответы на вопросы 9-го урока.
Урок 10-й: Достоинство учёных.
- Прокомментируй четвёртое доказательство.
- В пятом доказательство упоминается достоинство знаний с пяти сторон, укажи на это в общем.
- Каким образом приобретение знаний является путём к Раю.
- В текстах Шариата упоминается отношение Ангелов к требующим знания, укажи на это.
- Объясни слова Пророка ﷺ: «Превосходство знающего над поклоняющимся — как превосходство луны, в ночь полнолуния, над остальными звёздами». Приведи этому пример со слов аль-Аджурри, да помилует его Аллах.
- Что значит: «Учёные — это наследники Пророков»? Приведи этому пример со слов Ибн аль-Джаузи, да помилует его Аллах.
- Объясни шестое доказательство.
- На что указывает седьмое доказательство?
- Укажи на некоторые пользы, которые извлекли учёные из седьмого доказательство.
Ответы на вопросы 10-го урока.
Урок 11-й: Большие учёные.
- На что указывает восьмое доказательство?
- Что включают в себя слова Пророка ﷺ: «Если вы увидите тех, кто следует за неясными аятами, то остерегайтесь их»?
- Назови два вида книг, в которых содержится бид’а, и твоё отношение к ним.
- Как отводятся сомнения?
- Почему автор упомянул предание от ’Али, да будет доволен им Аллах, и группы таби’инов?
- Как мы узнаём «аль-иджма’».
- На что указывает девятое доказательство?
- Укажи на две основы в приобретении знаний, основываясь на десятом доказательстве.
- Назови два качества больших учёных.
- Кто такие «сыгъар»?
Ответы на вопросы 11-го урока.
Урок 12-й: Связь с учёными.
- На что указывает одиннадцатое доказательство?
- Назови два значения слова: «аль-фараид».
- На что указывает двенадцатое доказательство?
- Назови три вида свидетельства об учёной степени человека.
- На что указывает тринадцатое доказательство? Упомяни некоторые пользы в долгом приобретении знаний от одного шейха.
Ответы на вопросы 12-го урока.
Урок 13-й: Важность объединения.
- Что содержит в себе шестая глава, и сколько в ней доказательств?
- Являются ли разногласия и раскол благом? Объясни это.
- Объединение двух видов, объясни это.
- Укажи на три вида объединения с точки зрения Шариата.
- Объясни первое доказательство с трёх сторон.
- Упомяни две важных основы, о сохранении которых заботятся учёные.
- На что указывает второе доказательство?
- Какую пользу мы извлекаем из слов Аллаха: «И не последует путём верующих»?
- На что указывает третье доказательство?
- На что указывает четвёртое доказательство?
Ответы на вопросы 13-го урока.
Урок 14-й: Достоинство джама’ата.
- Что значит «аль-гъыль»? Какие плоды этого знания? Приведи этому пример.
- Назови плоды страха от плохого конца.
- На что указывает пятое доказательство?
- На что указывает шестое доказательство?
- Если убеждения, дела и слова причисляются к «джахилийи», то на что это указывает?
- Когда запрещается использовать термины?
- Какое отношение между джамаатом и повиновением правителю?
- На что указывает седьмое доказательство?
- На что указывает восьмое доказательство?
- На что указывает девятое доказательство, объясни с примером.
Ответы на вопросы 14-го урока.
Урок 15-й: Повиновение правителю.
- На что указывает седьмая глава, и сколько доказательств она в себе содержит?
- Кто является амиром?
- На что указывает первое доказательство?
- Почему в аяте сказано: «… и правителям»?
- Кто имеется в виду под: «улиль-амр» в аяте второго доказательства?
- Прокомментируй третье док-во относительно выхода против правителя.
- На что указывает третье доказательство?
- В чём заключается присяга правителю?
- Прокомментируй четвёртое доказательство.
Ответы на вопросы 15-го урока.
Урок 16-й: Отношение к правителям.
- На что указывает пятое доказательство?
- На что указывает шестое доказательство?
- Почему в хадисе упоминается молитва?
- На что указывает седьмое доказательство?
- Почему запрещено ругать правителей?
- Что сказал Хасан аль-Барбахари в своей книге «Шарху ас-Сунна».
- В хадисе сказано: «Худшие из правителей — это те, которых будете ругать вы и которые будут ругать вас», вместе с тем, что большие сподвижники запрещали ругать правителей, объясни это.
- На что указывает девятое доказательство?
- На что указывает десятое доказательство.
- Почему слово «Султан» упоминается на ряду с Именем Аллаха?
Ответы на вопросы 16-го урока.
Урок 17-й: Пути спасения. Часть 1-я.
- Что имеется ввиду под восьмой главой, и сколько доказательств она содержит?
- На что указывает Священный хадис: «Я послал тебя, чтобы испытать тебя и испытать тобой».
- На что указывает первое доказательство?
- На что указывает второе доказательство?
Ответы на вопросы 17-го урока.
Урок 18-й: Пути спасения. Часть 2-я.
- На что указывает третье доказательство?
- Какую пользу мы извлекаем из слов Пророка ﷺ: «Воистину я человек»?
- Что включают в себя руководство Книгой Аллаха?
- На что указывает четвёртое доказательство?
- Что такое «аль-хулля».
- Когда можно спрашивать о зле?
- На что указывает пятое доказательство?
Ответы на вопросы 18-го урока.
Урок 19-й: Пути спасения. Часть 3-я.
- На что указывает шестое доказательство?
- Как прокомментировал Яхья ибн Хубайра, да смилуется над ним Аллах, слова Пророка ﷺ: «Будут смуты, сидящий в них лучше чем стоящий…»
- На что указывает седьмое доказательство?
- Что общего между переселением к Пророку ﷺ и поклонением во время смуты? И почему обещана большая награда?
- На что указывает восьмое доказательство?
- Почему в 110-м аяте суры «Али ’Имран» упоминается побуждение к одобряемому перед Верой в Аллаха?
- На что указывает девятое доказательство?
- Назови два вида джихада.
- На что указывают слова Пророка ﷺ: «Сражаются ради истины»?
Ответы на вопросы 19-го урока.
Урок 20-й: Пути спасения. Часть 4-я.
- Что имеется ввиду в словах Ибн Шихаба аз-Зухри, да смилуется над ним Аллах: «Знания будут изъяты быстро»?
- На что указывает десятое доказательство?
- На что указывает одиннадцатое доказательство?
- Что имели ввиду праведные предшественники, когда желали смерть в Исламе?
- На что указывает двенадцатое доказательство?
- Что значат слова Фудейля ибн ’Ияда, да смилуется над ним Аллах: «Кто застанет это (времена новшеств), то пусть много говорит: “Ма шаа Аллах”»?
- На что указывает тринадцатое док-во?
Ответы на вопросы 20-го урока.
Урок 21-й: Вопросы восьмой главы.