«Уроки, извлекаемые из Благородного Корана» — послание шейха Салиха аль-Фаузана, да хранит его Аллах.
Данный труд отличается простым языком и является пособием для начинающих мусульман в изучении основ религии Ислам. Шейх Салих аль-Фаузан уделил особое внимание вопросам единобожия (таухид) и правильного вероубеждения (’акыда). В самом начале этого труда он вкратце разъяснил смыслы наиболее важных аятов и сур Благородного Корана. Он также привел в книге два больших раздела о столпах Ислама и столпах веры (иман). Затем шейх посвятил целую главу вопросам многобожия (ширк), которое является самым тяжким из грехов. А последняя глава посвящена вопросам призыва (да’уат).
Сострадание и мудрость Аллаха требовали ниспослания Писания, которое разъяснит человечеству все необходимое, и поэтому Всевышний Аллах сделал Свое писание ясным руководством и убедительным доводом для каждого мусульманина. Всевышний помогает людям за- поминать его, читать его надлежащим образом и находить благодаря нему прямой путь. Он сказал:
﴿وَلَقَدْ يَسَّرْنَا الْقُرْآنَ لِلذِّكْرِ فَهَلْ مِن مُّدَّكِرٍ﴾
«Мы облегчили Коран для поминания. Но есть ли среди вас поминающие?» Сура «аль-Камар», аят 17.
Он ниспослал Коран на ясном арабском языке и обязался сохранить его и донести до всего человечества. Он помогает богословам правильно истолковывать его аяты и обучать людей его смыслу и содержанию. Благодаря этому одни становятся на пря- мой путь, а другие лишаются оправдания собственному неверию.
Читает и переводит: Динар Абу Идрис, да хранит его Аллах.
Скачать файлы или прослушать онлайн из папки Dropbox
Скачать или прослушать аудио на канале в Телеграм
Скачать книгу на арабском языке в формате PDF
Урок 1-й:
• Единобожие в Коране. Важность единобожия и страшные последствия отвращения от него.
• Весь Коран содержит в себе разъяснение единобожия и предостережение от того, что противоречит ему.
• Призыв всех пророков основывался на таухиде.
• В чём причина униженного положения мусульман и как его исправить?
• Как получить помощь Аллаха, Его поддержку и одолеть врагов?
• Языковое и шариатское значения слова «таухид».
Урок 2-й:
• Деление таухида на три вида.
• Таухид ар-рубубийя.
• Таухид аль-улюхийя.
• Таухид аль-асмаи уа-с-сыфат.
• Все признают господство Аллаха.
• Откуда учёные взяли эти три вида таухида?
• Таухид в понимании философов (мутакаллимов).
• Различные заблуждения (хурафаты) тех, кто поклоняется могилам.
• Почему мы изучаем ширк?
• Заблудшие течения, отрицающие таухид аль-асмаи уа-с-сыфат. Каким образом они искажают Имена и Атрибуты?
• В чём проблема мутакаллимов?
Урок 3-й:
• Ошибка в разделении таухида на 4 части.
• Что требует от нас свидетельство «Мухаммад — Посланник Аллаха»?
• Ахлю ас-Сунна — посередине между излишествующими и проявляющими упущение в вопросе деления таухида.
• Таухид, который требуется от людей.
• Все три вида таухида в Коране.
• Объединение трёх видов таухида в суре «аль-Фатиха».
• Так же в суре «ан-Нас».
• Первый приказ в Коране — единобожие в суре «аль-Бакара», аят 21.
• Почему мы должны поклоняться Аллаху?
• Мудрость утверждения таухида ар-рубубийя. Доводы из Корана.
Урок 4-й:
• Таухид в аяте «аль-Курси».
• Объединение всех видов таухида, а также утверждение Имён и Атрибутов Аллаха и отрицание от Него таких недостатков как дремота и сон.
• Величие Курси (Престола Аллаха) и ’Арша (Трона Аллаха).
• Указание на Величие Аллаха.
• Таухид в сурах «аль-Кафирун» и «аль-Ихлас».
• Причина ниспослания суры «аль-Кафирун».
• Объединение трёх видов таухида в суре «аль-Ихлас».
• Мудрость объединения в одном аяте утверждения и отрицания.
• Таухид в суре «аз-Зумар». Уникальность этой суры.
• Особенность мекканских сур.
• Знание прежде слов и дел! Важность получения шариатского знания.
• Обязательные условия шахады.
• Как добиться победы и силы?
• Самая большая задача мусульман.
• Отличие ду’а учёного от ду’а хариджитов.
Урок 5-й:
• Таухид в суре «аль-Фатиха». Великое положение этой суры.
• О порядке установления сур.
• Хукм чтения суры «аль-Фатиха» в намазе.
• Как ещё называют эту суру?
• Количество аятов в ней. Является ли «басмаля» аятом?
• В какой суре «басмаля» является аятом?
• Причина отсутствия «басмали» в суре «ат-Тауба».
Урок 6-й:
• Разъяснение исти’азы.
• Далиль на исти’азу перед чтением Корана.
• Смысл исти’азы.
• Смысл слов «шайтан», «раджим».
• Как защититься от шайтана?
• Смысл слов «хамз», «нафх», «нафс».
• Хукм чтения исти’азы.
• Значение частицы «би» в басмале.
• Значение слова «Аллах».
• Краткий разбор Имён Аллаха: «ар-Рахман», «ар-Рахим». Разница между ними.
• Разбор суры «аль-Фатиха».
• Значение слова «аль-хамд».
• Значение слов: «Господу миров».
• Значение слов: «Царю Дня Воздаяния».
• Смысл аята: «Тебе мы только поклоняемся».
• Смысл аята: «У Тебя только просим о помощи».
Урок 7-й:
• Разбор слов: «Веди нас прямым путем».
• Разновидности хидая (ведения прямым путем).
• Значение слова «сырат» (путь).
• Прямой путь. Каков он?
• Кто те, кого облагодетельствовал Аллах? Четыре группы людей.
• Кто те, на кого разгневался Аллах?
• Кто такие заблудшие?
• Важность знаний и деяний в соответствии с ними.
• Три категории людей по отношению к знанию.
• В чём величие суры «аль-Фатиха»?
• Значение слова «Амин». Его хукм в намазе.
• Достоинства суры «аль-Фатиха».
Урок 8-й:
• Пользы из суры «аль-Фатиха».
• Объединение трёх видов таухида в этой суре.
• Утверждение посланничества Пророка ﷺ.
• Опровержение всем заблудшим группам, безбожникам и многобожникам.
• Тафсир первых двадцати аятов из суры «аль-Бакара». Вступление.
• Краткое содержание этой суры.
• Шайтан убегает из того дома, в котором она читается.
• Что подразумевается под чтением?
• Для чего нужно изучать эту суру?
• Алиф. Лям. Мим. Значение этих букв.
• Тафсир слов Аллаха: «Эта книга…».
• Тафсир слов Аллаха: «…нет в ней сомнений…».
• Что подразумевается под прямым руководством (худа)?
• Кто такие богобоязненные (муттакын)? Качества богобоязненных.
• Значение слова «такъуа» (богобоязненность).
• Причина, по которой Аллах выделил именно богобоязненных.
Урок 9-й:
• Разделение людей по отношению к прямому пути. Три категории людей.
• Первая группа — верующие. Качества верующих.
• Первое качество — вера в скрытое. Что относится к скрытому миру (гъойб)
• Второе качество — выстаивание намаза.
• Третье качество — расходование тем, чем наделил Аллах.
• Четвёртое качество — вера в Писания.
• Вера в Последнюю жизнь (ахырат).
• Только обладающие этими качествами находятся на верном пути и только они — преуспевшие.
Урок 10-й:
• Вторая группа людей — те, которые не уверовали ни внешне, ни внутренне.
• Значение слова «куфр».
• Разновидности куфра.
• Краткий разбор аятов о неверующих.
• Необходимость быть внимательным при произнесении азана.
• Отвержение истины — причина схождения с прямого пути и запечатывания сердца.
• Третья группа — те, которые снаружи проявляют веру, а внутри таят неверие.
• Значение слова «нифак». Два вида лицемерия.
• Признаки лицемерия.
• Предостережение о того, чтобы быть уверенным на 100% в своём имане.
• Когда начался нифак в Исламе?
• Два вида болезней сердца.
• Болезнь сомнений (шубухат).
• Болезнь страстей (шахават).
Урок 11-й:
• Качества лицемеров. Разбор аятов о лицемерах.
• Последствия распространения нечестия.
• Кто такой «муфсид» (сеящий нечестие на земле)?
• Кто на самом деле является глупцом?
• О проявлении двуличия у лицемеров.
• Заманивание «истидрадж» — наказание мунафикам.
• Четыре «темноты» лицемеров.
• Сравнение действий лицемеров и действий верующих при испытаниях.
• В каких ещё сурах описываются мунафики?
Урок 12-й:
• Общий Ислам в Коране.
• Языковое и шариатское значения слова Ислам.
• Ислам — религия, с которой пришли все пророки, мир им. Множество аятов, указывающих на это.
• Однако шариат пророков отличается друг от друга, и нам не дозволено следовать прежним шариатам.
• История со сменой Къиблы.
• Запрет следования за своими страстями.
• Хукм тех, кто остался на прежнем шариате (иудеи, христиане).
• Заблуждение утверждающих об объединении всех религий.
• Степени Ислама.
• Общий Ислам — Ислам всех пророков. Частный Ислам — Ислам, с которым пришёл пророк Мухаммад ﷺ.
• Столпы Ислама — это ОСНОВА религии.
• Указание в Коране на первый стоп Ислама.
• Аяты, указывающие на посланничество Мухаммада ﷺ.
• Первый столп является основой всей религии.
Урок 13-й:
• Второй столп Ислама — намаз. Когда было вменено в обязанность совершение пятикратного намаза?
• Великое положение намаза.
• Пользы намаза.
• Аяты, указывающие на важность намаза.
• Третий столп Ислама — закят.
• В закяте — польза для самого выплачивающего.
• Слова Абу Бакра о людях, отказавшихся выплачивать закят после смерти Пророка ﷺ.
• Четвёртый столп — ураза.
• Аят о достоинстве уразы.
• Пятый столп — хадж. В каком году он был вменен в обязанность? В каком году совершил хадж Пророк ﷺ?
• Аят, указывающий на обязательность хаджа.
• С кого спадает обязанность хаджа?
• Что делать старику или больному, который не в силах совершить его?
Урок 14-й:
• Сунна подробно разъясняет Коран. Опровержение коранитам.
• Разъяснение времени намаза в Сунне.
• Разъяснение в Сунне положений, связанных с намазом.
• Разъяснение в Сунне положений, связанных с закятом.
• Разъяснение в Сунне положений, связанных с уразой.
• Разъяснение в Сунне положений, связанных с хаджем.
• Сунна является толкованием Корана.
• Ислам не ограничен этими пятью столпами. Каждое повеление в Исламе является важными, и нет в нём шелухи.
• Вера (иман) в Коране.
• Разъяснение степеней имана. Ислам, Иман, Ихсан.
• Определение термина «иман» языковое и шариатское.
• Пять составных Имана у Ахлю ас-Сунна.
• Опровержение мурджиитам.
• Произнесение языком и убеждение сердцем — из важных составных имана
• Об обязательности этих двух составных.
• Четыре группы (фирки) мурджиитов.
• Правильная позиция в вопросе составных имана.
• Иман растёт и уменьшается.
• Как повысить свой иман?
Урок 15-й:
• Столпы имана.
• Вера в Аллаха.
• Вера в ангелов. Какими бывают ангелы.
• Польза веры в ангелов.
• Вера в Писания.
• Вера в посланников.
• Вера в Судный день. События Дня Суда.
• Вера в предопределение. Степени предопределения.
• Ответвления имана.
• Упоминание столпов имана в Коране.
• Вера в Аллаха и в Судный День часто объединяются в одном аяте.
• Обращение Аллаха к верующим в Благородном Коране.
• Качества, которыми описываются верующие в Коране.
• Краткий разбор 71 аята из суры «ат-Тауба».
• Из качеств верующих, что они являются друзьями и помощниками друг другу.
• Они приказывают к одобряемому и удерживают от порицаемого.
• Они совершают намаз.
• Они выплачивают закят.
• И подчиняются пророку.
• Описание лицемеров.
• Иман — милость от Аллаха.
Урок 16-й:
• Вопросы, связанные с Исламом и Иманом.
• Разница между Исламом и Иманом.
• О том, что делает Иман недействительным.
• Различные проявления ширка и куфра на словах и в делах.
• Преднамеренное оставление намаза.
• Изучение сихра и астрологии.
• О том, что делает Иман недостаточным.
• Убеждения Ахлю ас-Сунны о совершающем большие грехи. Кто им противоречит?
• Довод на то, что большие грехи не выводят из Ислама.
• Два вида больших грехов.
• О покаянии.
Урок 17-й:
• О том, что противоречит иману. Об обязательности изучения того, что относится к куфру и ширку.
• Разъяснение смысла слова «куфр» в языковом и шариатском значении.
• Деления куфра (неверия) и его разновидности.
• Куфр джухуд — неверие отрицания.
• Куфр такзиб — считание ложью.
• Куфру зонн — считание сомнительным.
• Куфр и’рад -отворачивание.
• Куфр нифак — лицемерие в убеждениях.
• Виды лицемерия. Качества лицемеров.
• К какому виду куфра относится убийство мусульманина?
• Четыре вещи доисламского невежества.
Урок 18-й:
• Смысл слова «ширк».
• Виды поклонения.
• Смысл слова «‘ибада» (поклонение).
• Части ширка и его разновидности.
• Намаз и жертвоприношение — из великих видов поклонения.
• Виды поклонения.
• Некоторые деяния, относящиеся к большому ширку.
• Деяния, относящиеся к малому ширку.
• Явный ширк.
• Скрытый ширк.
• Обязательность боязни ширка.
• Слова Ибн Каййима об опасности ширка.
• Слова Ибн Раджаба о показухе (рия).
• Шайтан приукрашивает названия грехов, в том числе и ширк, называя его «любовью к праведникам».
• Какие наказания уготованы многобожикам?
• Вопрос джихада.
• Разница между ширком и куфром.
Урок 19-й:
• Деяния, которые делают Ислам недействительным.
• Вероотступничество — уход от Ислама.
• Вероотступничество в словах.
• Вероотступничество в убеждениях.
• Вероотступничество в действиях.
• Преднамеренное оставление обязательных обрядов Ислама (например, намаза).
• О серьезном отношении к этому вопросу и об обязательности изучения того, что делает Ислам недействительным.
Урок 20-й:
• Приказ к одобряемому и порицание предосудительного (амр биль ма’руф уа инкару ‘аниль мункар)
• Доводы из Корана на приказ к одобряемому и порицание предосудительного.
• Значение терминов «фардуль-‘айн» и «фардуль-кифая».
• Значение слов «ма’руф» и «мункар».
• По какой причине мусульмане являются лучшей общиной?
• О том, что учёные из числа людей Писания оставляли инкару мункар.
• Аяты угрозы в отношении прежних общин так же адресованы и нам для того, чтобы мы предостерегались их пути.
• История из Корана о жителях селения у моря.
• Увещевающему не стоит впадать в отчаянье в призыве.
Урок 21-й:
• Продолжение темы порицания предосудительного.
• Чуждость увещевающих в конце времени.
• Верующие — друзья и помощники друг другу.
• Приказ порицания предосудительного и побуждения к одобряемому относится как к мужчинам, так и к женщинам.
• Из признаков лицемеров — приказ к предосудительному и порицание одобряемого.
• Инкару мункар — из качеств тех, кто продал свою душу Аллаху.
• Описание верующих в суре «ат-Тауба» аят 112.
• Кто является спасшимся от гнева Аллаха?
• Оставление инкара мункара — причина наказания.
• Причина победы и силы.
• Что значит «помогать Аллаху»?
• Порицание предосудительного и приказ одобряемого идут вместе с намазом и закятом.
• О ком идёт речь в суре «аль-‘Аср»?
• Три степени инкара.
• Инкар рукой.
• Спасайте себя и свои семьи от Огня!
• Инкар языком. Как следует делать насыха брату?
• Инкар сердцем. Опасность оставления этой степени.
